「できた！」が、
自信になる。
楽しみながら、正しい基礎を身につける。
一人ひとりのペースや個性に合わせて、
小さな「できた！」を積み重ねていきます。
子どもの可能性を、広く残すレッスンを。
「楽しい」だけでも、「上手になる」だけでもなく。
正しい基礎を身につけながら、一人ひとりのペースで「できた！」を増やしていく。
WK音楽教室では、その積み重ねが子どもの自信と、これからの可能性につながると考えています。
楽しみながら、正しい基礎を。
手指のフォームや音符の読み方など、これから先につながる基礎を大切にしています。
楽しみながら、無理なく正しい力を身につけていきます。
一人ひとりに合った進み方。
理解する速さも、得意なこと・苦手なことも、一人ひとり違います。
その子に合ったペースで進め、苦手なところはさまざまな方法からアプローチします。
小さな「できた！」を、自信に。
すぐに達成できる小さな目標も大切にしながら、「できた！」と思える機会をつくります。
その喜びの積み重ねが、次の挑戦へ向かう自信につながっていきます。
一人ひとりの成長に合わせて。
子どもの成長や上達のスピードは、一人ひとり違います。
WK音楽教室では、年齢や経験だけで進め方を決めるのではなく、
その子の理解度や得意なこと、今の目標に合わせてレッスンを進めています。
「はじめてのピアノ」
ピアノに触れること、音を出すことを楽しむところから始めます。
手指のフォームや楽譜の読み方など、これから先につながる基礎も少しずつ身につけていきます。
「弾けた！」という喜びを感じながら、ピアノを好きになることを大切にしています。
少しずつ弾けるようになったら
基礎を大切にしながら、弾いてみたい曲や新しい課題にも少しずつ挑戦していきます。
「前より弾けるようになった」「最後まで弾けた」という実感を重ねながら、自分からピアノに向かう気持ちを育てていきます。
もっと挑戦したくなったら
一人ひとりの目標に合わせて、少し難しい曲や発表の機会にも挑戦できます。
「ここまで」と決めてしまうのではなく、その子の興味や成長に合わせて、できることを広げていきます。
グループレッスンや、他のお教室からの移行も。
これまでグループレッスンや他のお教室でピアノを習っていたお子さまも通っています。
「自分のペースで進みたい」「もっとピアノを弾きたい」など、これまで身につけてきたことを大切にしながら、一人ひとりに合ったところからレッスンを始めます。
「好きな曲だから、もっと弾きたくなる。」
基礎を大切にしながらも、曲は一人ひとりの興味や目標に合わせて選んでいきます。
「この曲を弾いてみたい」という気持ちは、練習を続ける大きな力になります。
好きな音楽との出会いを大切にしながら、自分からピアノに向かう気持ちを育てていきます。
「基礎から、音楽を楽しむ力まで。」
ピアノを弾くために必要なのは、指を動かすことだけではありません。
楽譜を読む力、音を聴く力、リズムを感じる力など、これから長く音楽を楽しむための力を、レッスンの中でバランスよく育てていきます。
弾く力
正しい姿勢や手指のフォーム、身体の使い方を身につけながら、思い描いた音を自分の手で表現する力を育てます。
読む力
音符やリズム、楽譜に書かれたさまざまな情報を少しずつ理解し、自分で楽譜を読み進められる力を育てます。
聴く力
自分が出している音に耳を傾け、音色や響きの違いを感じながら、より豊かな演奏につなげていきます。
感じる・表現する力
曲の雰囲気や気持ちを感じ取り、「こんなふうに弾きたい」という自分なりの表現を大切にしていきます。
「レッスンと、おうちでの練習。」
ピアノの上達には、レッスンで学んだことをおうちで繰り返してみる時間も大切です。
ただ、練習の量や進み方は一人ひとり違います。
WK音楽教室では、その子に合った目標を一緒に考えながら、「できた！」につながる練習の仕方も伝えていきます。
小さなお子さまの場合は、ご家庭での声かけや練習しやすい環境づくりなど、保護者の方にも成長を一緒に見守っていただけたらと考えています。
舞台に立つ経験も、
レッスンのひとつ。
発表会は、練習してきた成果を披露するだけの場所ではありません。
「この日までに、この曲を弾けるようになりたい」という目標ができることで、普段の練習への向き合い方も少しずつ変わっていきます。
一曲を最後まで仕上げ、人前に立ち、自分の演奏を届ける。
その過程には、普段のレッスンだけでは得られない経験があります。WK音楽教室では、発表会を子どもたちが大きく成長できる大切な機会と考えています。
ピアノの先にある、
子どもたちの成長。
私たちが感じる成長は、ピアノが上手になったときだけではありません。
続ける中で自信が生まれ、それまでできなかったことに挑戦する姿を見せてくれることがあります。
教えるのは講師。成長を支えるのは、一緒に。
お子さまのピアノを、保護者の方が教える必要はありません。
けれど、「今どんな曲を弾いているの？」「できるようになったね」と関心を持ってもらえることは、子どもにとって大きな力になります。
特に小学校低学年くらいまでは、練習する時間をつくることや、レッスンで習ったことを一緒に確認することなど、ご家庭でのサポートをお願いしています。
高学年になってからも、ときどき声をかけ、成長を見守っていただけたらと思います。
ご家庭が「もう一人の先生」にならなくても大丈夫です。
ピアノ経験のある保護者の方が、ご家庭で細かく教えすぎてしまうと、レッスンで伝えていることとの違いに、お子さまが迷ってしまうことがあります。
技術的な指導は講師にお任せください。
ご家庭では、頑張ったことを認めること、できたことを一緒に喜ぶこと、ときにはそっと背中を押すこと。そんな関わり方を大切にしていただけたらと考えています。
一人の先生だけで、考えない。
子どもによって、分かりやすい伝え方も、つまずくポイントも違います。
だからこそWK音楽教室では、担当講師だけで考えるのではなく、必要に応じて講師同士で指導方法やアプローチについて相談しています。
「別の伝え方なら分かりやすいかもしれない」
「こんな練習方法も試してみよう」
先生たち自身もお互いの経験から学び、より良いレッスンのために教え方の引き出しを増やしています。
一人ひとり違う子どもたちと向き合うからこそ、講師も学び続ける。
それも、WK音楽教室が大切にしていることのひとつです。
こんな思いをお持ちのご家庭へ。
ピアノ教室に求めるものは、ご家庭によってさまざまです。
WK音楽教室では、こんな思いをお持ちのご家庭と、一緒にお子さまの成長を支えていきたいと考えています。
- せっかく習うなら、少しずつでも上達してほしい
- 楽しさだけでなく、これからにつながる基礎もしっかり身につけてほしい
- 子どもの「できた！」を一緒に喜びたい
- ピアノを通して、自信や挑戦する力も育ってほしい
- 教室とコミュニケーションを取りながら、子どもの成長を見守りたい
- グループレッスンよりも、一人ひとりのペースに合わせて学ばせたい
WK音楽教室は、教室だけにすべてを任せるのではなく、ご本人・ご家庭・講師がそれぞれの役割で、一緒に成長を支えていくことを大切にしています。
無理なく続けられる、シンプルなレッスンシステム。
長くピアノを続けてほしいから、分かりやすく、通いやすいレッスンシステムにしています。
年齢やレベルによって料金が上がることはなく、レッスン料は通った分だけ。設備費などの追加費用もありません。
定期的に通う固定レッスンのほか、予定に合わせて日時を選べるフリータイムレッスンもご用意しています。
学校生活や習い事など、成長とともに生活スタイルが変わっても、その時々に合った通い方を選べます。
まずは、ピアノを
楽しむところから。
はじめての教室、はじめての先生。
お子さまに合うかどうかは、実際にレッスンを受けてみないと分からないこともあります。
体験レッスンでは、お子さまの様子やピアノの経験などを伺いながら、実際のレッスンを体験していただきます。
教室の雰囲気や先生との相性も、ぜひ確かめてみてください。
「ピアノって楽しい」と思えることが、最初の一歩。
その一歩から、お子さまの「できた！」を一緒に育てていけたらと思います。